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日感(6) - 浮平的日志

2018-05-16 15:14
日感(6) - 浮平的日志
新愚掺旧俗
上错惨事多
“孽债”知青秀
众泪究因拖

炭轻随线升
金密伴心沉
科政思缠紧
分层补课深

砖重花轻灿
论出谨据摊
拥抗自由取
街宽差理坛

个德公义界
前己后求同
自娱可宽窄
理渠言谨通

哲科法普认
理超个利情
主客标则别
蛮政疆域并

精英寻找真理并反思验证规律,根据因果检验后总结规律,分辨人的共性和个性层面,共性部分依据规律建立规范和普及,在普及中进一步发现和验证规律,留有修改的客观空间,即程序, 因此言论的规范也包括其中,是精英需要考虑的前提之一。 Education and civilization go hand in hand. 言论若超越了 respectful 的范围,论点论据逻辑推理若不能 focus 在论题上, 难以超越个人情感和名利等等都容易在寻找真理,验证规律,追求共识的理性探讨过程中停留在表面,深入有限,在共性的层面缺乏规范个人,在个性的层面过于规范众人,产生的效果是否循环着由理性思维的无序所导致的言行无序之状态?


哲思政议区
疑辩多层滤
表态益初需
聚焦明理据






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